糊涂的鸡妈妈是怎么唱的呀很多人对这个问题比较感兴趣，下面让我们一起来看鸡妈妈领着自己的孩子出去觅食，为了防止小鸡丢失，她总是数着，从后向前数到自己是8，从前向后数，数到，希望可以帮助到你。
鸡妈妈领着自己的孩子出去觅食，为了防止小鸡丢失，她总是数着，从后向前数到自己是8，从前向后数，数到
我感觉是有七个小鸡，从后面数加上鸡妈妈是八，从前面数是九，它应该是从它开始数完了又绕回来吧自己数上了，就是转圈数的
糊涂的妈妈作文
糊涂的妈妈作文1
一只鸡妈妈有着芦花一样漂亮的羽毛，只是做事老犯糊涂，马马虎虎总闹出好多笑话来。
一天，鸡妈妈到湖边散步，看到草丛里有一颗蛋，是红皮个大的那种。鸡妈妈左看看，右瞅瞅附近并没有其他的鸡。鸡妈妈糊涂了，是谁丢的蛋呢?一只小鸟飞过来，“啧啧，好大、好漂亮的蛋哦，鸡妈妈的身体好棒呀”!“哦”，听到小鸟的赞美，鸡妈妈突然明白了：“这蛋一定是自己刚刚下的，这里没有别的母鸡，一定是自己马虎忘记了”。鸡妈妈高高兴兴地抱着蛋回家了。
鸡妈妈把蛋放进窝里，和其它蛋一起认真地孵起来。一天一天过去了，到了二十一天，毛茸茸的鸡宝宝一个一个啄开蛋壳爬出来。鸡妈妈好高兴呀，小鸡叽叽叫着，一起喊妈妈。“咦，怎么还有一颗蛋没动静呢”?鸡妈妈看着那颗又红又大的蛋，又糊涂了。“还是继续孵吧，这颗大蛋里的孩子一定是个壮宝宝”，
鸡妈妈想。一天一天，又是十天过去了，鸡妈妈终于听到蛋壳里啄壳的声音。鸡妈妈笑眯眯地盯着蛋，耐心地等着她迟到的宝宝。慢慢地，蛋壳碎了一块，一张嫩嫩的、扁扁的嘴巴露了出来。“哦，这个奇怪的宝宝”，鸡妈妈一边说，一边帮着宝宝把蛋壳清理干净。“轧轧”，宝宝一样高兴地喊着妈妈，但他的叫声让鸡妈妈更糊涂了。“应该说叽叽”，鸡妈妈纠正了一句，把一样毛茸茸的身体痛爱地搂进温暖的翅膀下。
宝宝们一天天长大，那只怪宝宝长得更快。只是怪宝宝脚上有蹼，他不会像其它宝宝那样从泥土里刨出虫子吃，他的宽阔的扁嘴只喜欢吃鲜嫩的草叶。怪宝宝还是一个乖宝宝，他个头最大，但他从来不欺负兄弟姊妹们，她们一起玩耍觅食，在鸡妈妈的身边愉快地长大。
一天，鸡妈妈带她们到小湖边散步。一只小鸡不小心掉到水里，鸡妈妈扑棱着翅膀急得大叫。这时候，只见怪宝宝一个猛子扎进水中，很熟练地游动着救起了鸡宝宝。鸡妈妈又开始犯糊涂了：“怪宝宝为啥会游泳呢”?但他并没有想太多，高高兴兴地逢人便讲：“我有一只会游泳的鸡宝宝”!
现在，怪宝宝已经长成一只英俊健壮的大白鹅，他用硕大的身体和厉害的扁嘴时刻保护着鸡妈妈和他的鸡姊妹。调皮的小狗和贪婪的老猫从来不敢欺负她们，怪宝宝成了鸡妈妈和鸡宝宝们的守护卫士，她们一起和睦幸福地生活着。
糊涂的妈妈作文2
今天妈妈带我一起去李阿姨家的水果店玩。李阿姨家的水果店里有许许多多的水果，黄澄澄的梨，红彤彤的枣，橙绿色的木瓜，金黄色的柿子，淡黄色的柚子，红艳艳的苹果……水果清香真是诱人。
妈妈和李阿姨聊得开心，我也玩的开心，突然天色骤然暗下来，满天的乌云像打碎的墨汁，黑沉沉地压下来，大地变得漆黑一团。李阿姨说：”糟了，要下阵雨了，早上晾晒的被子要赶紧收了！”李阿姨简单给妈妈交代了几句水果的价格，急匆匆的走了。
这阵雨来的快，去的也快。雨停了，乌云散了，太阳光透过云隙直射下来的时候，李阿姨才回到水果店。
妈妈喜滋滋的拿着一张100元的钞票，对李阿姨说：“我这售货员不错吧！下雨这阵子就能做成一笔生意啊！一个小青年买了脐橙和火龙果，脐橙5元一斤，火龙果12元一斤，刚好收了100元。”
李阿姨说：“哎呀，这是澳洲进口脐橙，应该12元一斤，火龙果才是5元一斤，你的价格搞混了！”
妈妈说：“你看我这糊涂的脑子，两种水果分别多少斤我给忘了，只记得水果蛮重的，两种水果放一起共13斤。”
李阿姨说：“不知道有没有多收人家钱，我们让你闺女给算算，也算考考她！”
妈妈把情况简单给我介绍了一下，我就开始计算了！
由于妈妈已经忘了卖出的脐橙和火龙果的数量，因此要先求出它们的数量，才能计算出按照正常价格应该收取的金额。
第一步：按照妈妈卖出的价格，脐橙5元。假设卖的13斤水果都是脐橙，应该的金额为：5×13=65元。
多收了100-65=35元。由于每斤火龙果比脐橙多12-5=7元。
因此，实际卖出火龙果的数量为：35÷7=5斤。
实际卖出脐橙的数量为：13-5=8斤。
第二步：由于妈妈把脐橙和火龙果的价格搞混了，如果按照正常的`价格，卖出的脐橙应该收：12×8=96元。
卖出的火龙果应该收：5×5=25元。
第三步：妈妈按照正常的价格，卖出的脐橙和火龙果应该收：96+25=121元。
妈妈实际卖出水果收到的金额为100元。因此，121-100=21元。妈妈实际少收了21元。
李阿姨松了一口气说：“幸亏我们少收了钱，不然的话，到哪里去给人家退钱啊！”转身对我竖起大拇指说：“笑笑你真棒！我要给你些水果带回家，呵呵！”
我今天真开心！学好数学能帮妈妈和李阿姨解决生活中的小问题。
糊涂的妈妈作文3
刚放暑假后一个星期六上午，正值地铁十号线开通之际，妈妈准备带我到金牛湖玩。
我们先从燕子矶乘座公交车来到迈皋桥地铁站，接着，换乘地铁一号线路到安德门站。到安德门站时，我就觉得不对，我们是去六合区金牛湖那边，而十号线是过江的地铁线，去浦口那边雨山路，听说去金牛湖那边要乘座的是S8号线，但S8号线暂时还没有开通。
于是，我将信将疑地告诉妈妈，可性子倔强的妈妈，还自以为是的说：“可以到达的。”
她根本不相信我的话，拖着我非要去乘座十号线。无奈，我只能和妈妈糊里糊涂地坐上了十号线。
走进十号线，给我一个面目一新的感觉，内部设计的十分漂亮，也非常人性化，座椅是土黄色的，比1、2号地铁线又多了许多扶手，方便乘客。说实话，我还是第一次乘座十号线呢！乘座十号线的人不多，没有几个人是站着的，相对1、2号线来说，人要少了许多，也许是才开通不久，今天，江北的人到主城区上班的不多。妈妈说：“江北的房价又要高了，地铁通到哪里，哪里的房价就要涨，大南京时代渐渐来到。”我对这些不是太懂。
我们坐了几站后，车上一位老奶奶问我们去哪里。我才想起我们要去金牛湖。我答道：“我们去金牛湖。”
老奶奶说：“你们坐错了，这是去雨山路方向的，去金牛湖方向的S8号线还没有开通，要到青奥会前才能开通。”
妈妈赶紧用查了一下，果然不错，到金牛湖的地铁S8号线暂时还没开通。妈妈说：“太真是倒霉了！走了弯路，浪费了许多时间，都是我们在家没有计划好出行路线。”
于是，妈妈看了一下手机时间还早，妈妈自我安慰的说：“我们来都来了，就去浦口那边看看吧！正好乘座一下地铁十号线，感受一下也是不错的。”
到了临江站后，我们才发现站上没有几个人。因为，这是十号线开通试运营，没有多少人乘座，这边也没什么好玩的。于是，我们扫兴地从原路返回了。
因为，妈妈出发前没做好准备，害得我们白跑一趟，浪费了宝贵的时间。回来后，爸爸听我们说了今天的旅途，笑着说：“做任何事之前，都要做好充分的准备，不能打无准备之仗。出行也一样，目标要明确，并安排好出行路线，做好各项准备。”
哎！妈妈今天好糊涂！
糊涂的妈妈作文4
我的老妈是非常糊涂的人，一点都不精明，不像人家那么精打细算，眼珠子一转，就计上心来。老妈没有什么正式工作，也没有读多少书，文化程度很低。我一直在心里看不起老妈。
老妈没有文凭，我可不能像老妈一样。我要好好读书，将来读大学。并且，在我和老妈相处的时候，许多事情，尤其是涉及到数学运算的事情，例如，买菜买水果买猪肉等事情，老妈常常叫我去算，我说对了，老妈才放心。我就是老妈的计算器。这样，我越发觉得自己和老妈相比，是非常聪明的。并且，我在班级里的数学考试常常是名列前茅的，这样，老妈在家里凡是涉及到数学运算的事情，更是常常依赖我。
可是，一次，我这个小聪明，竟然在老妈那里出了应该大洋相，是我错了。
晚饭后，收拾完厨具，妈妈拖着疲惫的身子，长长地出了一口气，然后，悠闲地翻看着我的教学书和作业本，我坐在沙发上津津有味地看着电视。
“摩托车每小时行40米，对吗？”妈妈突然问我。
老妈提出这么可笑的问题，看来文化低就是不行。老妈是小学毕业，再说离开学校这么多年，家务事情、工作事情繁多，自然脑子常常发闷。我哈哈大笑，说：“妈，这可能吗？除非这摩托车出故障。”说完，我笑弯了腰。
我笑的眼泪都流出来了。心想，也没什么奇怪的。老妈是人到中年，脑子反应迟钝，也没有读过多少书，难怪提出这么可笑的问题。可妈妈并没有笑，还很认真的问：不是40米，那是多少？我毫不犹豫的回答：40千米，妈，你没发烧吧？怎么说起胡话了？
“你自己瞧瞧，到底是你糊涂，还是我老糊涂？”妈妈一边拿起我的练习书，一边捧腹大笑起来。我仔细看一看，哎呀，原来是我写错了单位名称，把摩托车每小时行40千米写成40米了。
这会儿，妈妈大笑了。看着妈妈大笑不止的样子，我羞愧极了，脸上红彤彤的，仿佛猪血一样。哎，我还看不清老妈文化低，年龄大了，没有我少年人反应敏捷，可想不到，是我自己错了。
这真是一次难忘的教训，值得我反思。看来，老妈并不糊涂。这件事情，使我成长了不少，我似乎明白了许多道理，那就是，卑贱者最聪明，高贵者最愚蠢；自以为是，是要栽跟斗的。
糊涂的妈妈作文5
温暖的阳光洒向大地，1只青蛙妈妈从岸上“扑通”1声跳入池塘，产下了卵后又跳回岸上，1蹦1跳地走了。
不久，芝麻似的小黑卵蠢蠢欲动。不1会儿，1只小蝌蚪探出了小脑袋，接着它从卵里滑了出来，落在了池塘中。这池塘的水湛蓝湛蓝的，10分清澈，1眼就能望见水底的小石子、泥沙。小蝌蚪看到这么美的地方，欢快地游起来。
话分两头。1天，青蛙妈妈想起了自己产下的卵，这么多天了孩子们该出世了吧。它想去看看，可它做事总是糊里糊涂，根本不记得自己产卵的地点，于是想出写告示的方法。在青蛙妈妈眼里，自己的孩子是和自己1模1样的，它便在告示上画下与自己长得1样的孩子：鼓鼓的眼睛，绿绿的衣裳，白白的肚皮，4条腿。画的下方第1行写着：叫出的声音呱呱呱，再下1行就是它的住址：池塘东头岸上草丛中的泥洞。写完它把告示往荷叶下1贴就走了。
小鲤鱼贝贝是个热心肠的人。它经过这里，看见这张告示，心想：失去孩子的妈妈多可怜呀！我1定要帮助青蛙妈妈找到孩子，糊涂妈妈的告示。
贝贝1路走1路东张西望。这时看见1只乌龟和画中的样子差不多，就问：“你妈妈是青蛙吗？”乌龟回答：“不是，我是乌龟！你要找的是青蛙妈妈的孩子吧。它的孩子应该是蝌蚪——乌黑的身子，圆圆的脑袋，长长的尾巴。”贝贝明白了，按照乌龟说的又去找了。
就在贝贝穿过水草时，看见了1群与乌龟描述得10分相像的小东西，就是多了两条后腿，所以贝贝没有上前去问。
就这样，1连找了几天都没有消息，于是贝贝又去找乌龟了。乌龟说：“蝌蚪经过1定的时间是会变化的。它们先长出后腿，接着是前腿，最后尾巴变短，就成了青蛙了。”鲤鱼贝贝明白了，接着寻找青蛙妈妈的孩子。
皇天不负有心人，鲤鱼贝贝终于找到了蝌蚪们。它们已经长出前腿了。鲤鱼贝贝把蝌蚪们带回了家，并对青蛙妈妈讲述了小蝌蚪的生长过程。青蛙妈妈对贝贝真是千恩万谢。
小蝌蚪回到妈妈的身边了，可糊涂的妈妈，错误的告示，不是留给我们许多启示吗？
歌曲小鸡的一家原唱
《小鸡的一家》作词: 王森 原唱:邓融- 儿童歌曲 大公鸡 喔喔喔 伸长脖子在唱歌 喔喔喔 唱什么 它在唱 天亮喽...
《小鸡的一家》这首儿歌是怎么唱的？
《小鸡的一家》是一首儿童歌曲，歌词用生动有趣的语言描绘出大公鸡、老母鸡和花小鸡的生活状态,歌词如下：
大公鸡，喔喔喔，
伸长脖子在唱歌，
喔喔喔，唱什么？
它在唱，天亮喽。
老母鸡，咯咯咯，
跳出草窝在唱歌，
咯咯咯，唱什么？
它在唱，生蛋喽。
花小鸡，叽叽叽，
跑东跳西在唱歌，
叽叽叽，唱什么？
它在唱，虫子找到了。
儿歌对孩子的重要性：
儿歌的朗朗上口，和小朋友对儿歌的接受程度，比直接教学的接受程度要高这方面来说，儿歌在教学中起了很大的作用。儿歌集知识性、趣味性于一体，是一本难得的素质教育和心智开发的“典范”图书，多多诵读儿歌，会给孩子们的童年带来更多的快乐。
首先，儿歌对孩子和语言发展大有好处。因为儿歌朗朗上口，合辙押韵，孩子爱听，也容易跟着妈妈学。
其次，儿歌短小精悍，便于孩子记忆，孩子一学就会，增强了孩子的自信心，锻炼了孩子的记忆力。
第三，通过说儿歌，还能扩大孩子的知识面，使孩子学会使用形象语言，描述动物及事物特征。
第四，儿歌有明显的节奏感，孩子通过说儿歌能体会语言节奏。
讲给幼儿的睡前故事：毛毛球学唱歌
小鸡毛毛球特别喜欢唱歌，整天叽叽叽地唱个不停，吃饭前要唱，走路时要唱，连睡觉也要唱歌，可鸡妈妈听了却很着急：“这孩子，唱起歌来叽叽叽的，多难听呀”树上的蓝点点听见了对鸡妈妈说：“鸡妈妈快教教鸡宝宝吧”，鸡妈妈想“对呀，得赶快教教她才行”，于是鸡妈妈开始教毛毛球唱歌，“咯咯咯”鸡妈妈伸长脖子唱，“叽叽叽”毛毛球伸长脖子很努力地唱。鸡妈妈一听还是不对“不对不对，应该是咯咯咯，咯咯咯”毛毛球很努力很努力地学：“叽叽叽，叽叽叽”，树上的蓝点点忍不住笑了起来，呵呵呵，呵呵呵，拍手念起了儿歌“母鸡骂小鸡，你这笨东西，教你咯咯咯，偏要叽叽叽”，“我唱歌真的很难听吗?”蓝点点后悔了，心里想我怎么能拿毛毛球开玩笑呢，于是她对毛毛说：“毛毛球别难过，让鸡妈妈再请一个老师教你吧，你一定会唱好歌的`”，“我真的可以学会吗?”蓝点点笑着说“当然啦，你一定会唱得很好的”。
于是鸡妈妈请来了溜溜狗教毛毛球唱歌，“汪汪汪，汪，汪，汪，汪汪”溜溜狗伸长脖子唱，“叽叽叽，叽叽叽”毛毛球伸长了脖子很努力地唱，溜溜狗一听还是不对，连忙对毛毛球说“不对不对，应该是汪汪汪，汪汪汪” ，毛毛球很努力很努力地学“叽叽叽，叽叽叽” ，毛毛球怎么也学不会，溜溜狗摇摇头不愿意教毛毛球唱歌了，鸡妈妈又请来了大嘴巴呱呱，大嘴巴呱呱伸长脖子唱“呱呱呱，呱呱呱”，“叽叽叽，叽叽叽”毛毛球伸长了脖子很努力地唱，大嘴巴呱呱一听还是不对“不对不对，应该是呱呱呱，呱呱呱”，“叽叽叽，叽叽叽” 毛毛球怎么也学不会，大嘴巴呱呱摇摇头不愿意教毛毛球唱歌了，鸡妈妈没有办法了，对毛毛球说：“请了这么多老师教你，你都学不会，怎么办呢?”可是毛行球一点也不灰心，她想蓝点点说过，我一定会唱的很好的，于是毛毛球每努力地练习，唱她自己喜欢的歌，天黑了，小动物们都回家了，毛毛球还在大声地唱歌“叽叽叽，叽叽叽”，歌声传到池塘里，大嘴巴呱呱躺在荷叶上听着听着睡着了，“叽叽叽，叽叽叽” 歌声传到树枝上，蓝点点躲在鸟窝里听着听着睡着了，“叽叽叽，叽叽叽”歌声传到天上，天上的小星星听着听着拍起手来“毛毛球，你的歌唱得真好听”毛毛球开心地问“真的吗?”小星星们一边拍手一边说“真的，真的”毛毛球高兴极了，从那以后，每天晚上毛毛球都和小星星们一起玩，毛毛球唱歌，小星星们跳舞，大家玩得可开心了。