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胳膊和腿怎么做八个八拍的舞蹈动作

小学跳的简单的八个八拍的舞蹈动作

弯曲;靠合、延伸;滑行;脚在地面画圆;打击;溶解、溶化;空中画圈;上升;抽起、拔起;手的运行;脚与身体的方向。

Plie(弯曲)Plie是一个股关节向外转开、身体重心下沉的活动,不可停在蹲的姿势,下沉时,背部同时相对拉长并提气,Plie是踝关节、股关节和膝关节的暖身动作以及为一切跳跃作准备的动作。

注意事项执行Plie动作时脚背必须垂直向上,不可前倾或后倒。

扩展资料:

一、舞蹈语言是由舞蹈动作、舞蹈组合、舞蹈语汇所组成的,不过它们还必须具备下列某一种的前提因素:

1、具有一定的传情达意的表达功能;

2、具有表现某种抽象精神内容的象征功能;

3、具有以此物幽彼物和寄托隐含意念的比喻和寓意功能。

二、舞蹈语言是舞蹈创作的主要表现手段,塑造人物形象、表现人物的情感和思想,描绘人物行动的环境和特写的氛围等,都离不开舞蹈语言的各种艺术表现功能。也可以说,舞蹈作品就是用舞蹈语言为主体建造起来的审美实体。

勾绷脚八个八拍怎么写

外开脚趾尖的用力和延伸 勾绷都是一节一节进行而不是一下子就完成动作没一次动作都做到极限。

a.勾脚双开脚:保持勾脚状态,两腿最大限度向外旋转。

b.绷脚双开脚:保持绷脚状态,两腿最大限度向外旋转。

c.交替勾绷脚:两脚交替做勾绷脚,要领同勾绷脚。

d.25度前抬腿:上身保持直立,腿伸直绷脚,外开抬起25°,一脚位于另一脚正上方。

a. 进一步加强训练脚踝与腿部肌肉外开旋转的能力与灵活性。

b. 交替勾绷脚要注意同时进行,注意头和脚的配合。

c. 25度前抬腿时,注意两脚交叉,一脚位于另一脚上方,后背直立,胸廓内收。教育意义:在情境教学中,引导孩子观察自然,发现大自然的美,热爱大自然,探索星空的奥秘,热爱科学。

拾青稞舞蹈笔记每个八拍具体的动作

兔子吧,双手曲于胸前,双腿微曲跳四拍,然后双手张开,左右脚各跺俩次,然后向左跳转配合手脚,脚可勾脚,手可一长一短,或者在跳背面,来一次,加个小的技巧跳

如何设计健美操的两个八拍的动作

第一个8拍:做vstep和一字步
第二个8拍:向一侧的恰恰加一个前漫步在向另一侧恰恰加一个后漫步
第三个8拍:向一侧45度迈步吸腿另一侧45度迈步吸腿
第四个8拍:做斜方向的并步还原

民族舞蹈8个基本动作

1、压腿:这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容,分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带,压腿时要注重腿部关节的直立,脚背向外打开绷直,并保持上半身的直立,向下压至上半身和腿部之间的没有缝隙。

2、压肩:这是打开肩部韧带的练习;压肩时,双手臂伸直放在把杆上。两腿之间的距离略等于肩宽。头部和脊柱都要放松,向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。

3、推脚背组合:脚背的优劣因人而异,大部分取决于先天因素,但也不能忽视后天的训练。在训练之前,从脚尖到整个大脚背都要勾当开;训练时,双手扶把杆,挺胸抬头、收腹提臀,双脚并拢站好,先从单脚背训练开始。

4、把杆训练组合:(双手/单手)转腰组合这些组合,相宜于少年小童的身体素质和接受能力,随着学生各方面的不断进步,在此基础上加大难度,变换花样,达到舞蹈训练的要求。

5、踢后腿:双手扶把杆小八字部站好,膝盖都要绷直,头抬起来平着看前方。在踢后退的历程中,上半身保持不动,不要侧身回头,胯不能松,脚背和膝盖都要绷直。切忌身体前倾。

6、劈叉跳:为学习中间大跳做好准备的手扶把杆的跳跃组合,在做这一动作跳起来时要注重双脚同时一前一后打开。

7、大踢腿:是培养腿的力度和开度的训练,不论是前腿还是旁腿,都要保持上半身直立,中段夹紧,秋水注视前方,踢腿的历程中,同样要注重脚背和膝盖的绷直。

8、下腰:年龄偏小的学生腰的柔韧性不错,但是手脚都没有气力,支撑不住身体,常常是用头顶住地面下腰,教师都要给学生以适当的帮助,保护她们,纠正下腰的仪态。

扩展资料:

通过民族舞基本功的训练,能够从小养成良好的坐、走、站等姿态,使其身体的协调、柔韧、力度、灵活等素质得到全面的发展。

无论是属于哪个民族或哪种类型的舞蹈,都会以不同角度充分地展示着东方民族所具有的久远历史和深厚的民族文化底蕴。这些来自高山、密林、江河湖畔和辽阔草野,充满豪情、散发着泥土芬芳的民族民间歌舞,无疑会给长期生活、工作在城市中的人们,带来一缕无尽的清新、一种神奇的向往,同时还能从中领略到各民族充满异域风情的方方面面。

参考资料来源:

百度百科-民族舞蹈