我怎么好看钢琴简谱很多人对这个问题比较感兴趣，下面让我们一起来看钢琴简谱怎么看，希望可以帮助到你。
钢琴简谱怎么看？
1、认识五线谱及其口诀
高音谱号
下加一线你唱1，下加一间你唱2一二三线，3 5 7，四线五线唱2 4，一二三间，4 6 1，，到了四间请唱 3上加一二三线6 1 3，四线五线唱5 7，上加一二三间5 7 2，四间五间唱4 6；
低音谱号
上加一线还唱1，上加一间就唱 7一二三线，5 7 2，四线五线唱4 6，一二三间，6 1 3，四间唱5，下加一二三线3 1 6，四线五线唱4 2，下加一二三间4 2 7，四间五间唱5 3。
2、认识音符
通常来说，音符由符头、符干、符尾三部分组成；符头可以是空心的，也可以是实心的，两者拍数相差一半；除了全音符之外，其它的音符都有符干，增加符干原来时值也减一半；根据符头所在的线或间唱相应的音。
符点音符是标在音符符头右边的小圆点儿，用以增加音符的拍值。若一个音符的右边带有一个符点，那么表示该音符的拍值在原来的基础上还要再增加1/2拍。
扩展资料
五线谱
五线谱 (Musical Notation)是目前世界上通用的一种记谱法，通过在五根等距离的平行横线上标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐，属于运用最广泛的乐谱之一。
最早的发源地是希腊，它的历史要比数字形的简谱早得多。在古希腊，音乐的主要表现形式是声乐。到了罗马时代，开始用另一种符号来表示音的高低，这种记谱法称为“纽姆记谱法”。
五线谱主要服务于键盘乐器，熟识五线谱是键盘手进行出色演奏的基础。
钢琴谱简谱怎么看有什么方法
要学好钢琴，就要先学会看懂钢琴谱，简谱就是钢琴谱中的一种。下面我为大家介绍钢琴谱简谱看法，感兴趣的朋友们一起来看看吧!
钢琴谱简谱看法
首先我们先要去买一套钢琴简谱贴纸，回来会将它们贴在钢琴键上，从左到右分别是重低音，低音，平音，高音，超高音。
然后这时我们需要一份钢琴的简谱了，首先一开始一定要选择一首自己听过最好特别熟悉的歌曲。因为自己听过，会唱，节奏没问题
然后我们来看下简谱分别对应钢琴的什么键盘区域!仔细看你会发现有的数字顶上底下是有不同数量的点点的!
不同的点数代表不同的音阶，没有点只有数字的就是平音了
有点，点在下面的就是低音区，点越多就越靠左，最多两个点而已
点在数字上面的就是高音区，不同的点数代表不同的音阶!不同的音效高度!
看钢琴五线谱的方法
首先了解五线谱结构，分为谱号，谱表，音符，调号等。图下所示分别为高音谱号和低音谱号。由b或#表示调号。
五线谱中，最下边的线为第一线，依次向上，最下面的线与倒数第二根线中间叫第一间，依次往上。
根据此图，依次对应钢琴上的键盘。在五线谱上,音越来越往高走,在琴键上就会越来越往右侧走,反之,则往左侧走。当然，音符分为和弦和单音，灰色框是单音音符，而和弦则是由三个或三个以上单音组成的音符，如图中紫色框所示。黄色框是调号，决定在钢琴的那个区域弹奏。红色框的数字代表节奏，也叫八拍。
加强钢琴固定节奏方法
1.使用节拍机。
借用节拍机固定的节奏点来训练和固定内心的节拍感，慢慢地养成强化数拍子的好习惯，这样很快就可以稳定内心的节拍感。
2.边数拍子边进行不同节奏的练习。
千万不要在心里默数，如果节拍还不够稳固的话，经常一边数一边越来越快还不自知，甚至嘴巴早就被手上弹奏的曲子给带跑了还糊里糊涂地以为自己是对的。
不要用脚打节拍，因为将来脚是要用来踩踏板的。所以，最困难也是最有效的方法就是一边打着节拍机一边大声数着节拍，让我们用耳朵去听自己数出来的节拍，让弹奏的手跟耳朵听到的节拍和嘴巴数出来的拍子吻合。
3 . 弹奏的时候内心要去感觉各种不同节奏的区别。
结合每一酋曲子的节拍，把音乐旋律的律动感与本节奏的基本特点结合起来并弹奏出来。比如音拍比较方正，拍感是“强、弱、次强、弱”，如同雄壮的进行曲给人勇往直前的奔腾感。导拍是个旋转的圆形，拍感是“强、弱、弱”，如圆舞曲华丽的舞步，优美典雅热情奔放……
4.抓住音乐内在的节奏律动。
要学会根据音乐的需要伸缩节拍，构成不同的节奏长短组合。例如施特劳斯的《蓝色多瑙河》，主题和伴奏就像两根完全相同的平行线一样，假如弹奏时左右手分别 压缩拉伸节拍，音乐听起来就会具有诗意和特别的趣味。虽然从微观上看，这样做局部改变了速度，但从宏观上来看，它们仍属于整体速度统一不变的方式。
5.学会倾听。
弹奏(特别是对一个大作品作整体的弹奏)时，一定要竖起耳朵听自己弹奏的音乐，留意自己对速度的处理会不会有太突兀或太拖沓的地方。其次，一定要根据作品 的年代和风格来决定如何处理速度;速度的弹性和局部的伸缩处理，在节奏尺度上也一定要遵循速度的总体布局并符合作品最终的整体形象，比如演奏古典作品时在 节拍上要有节制，不能像弹浪漫派作品那样自由。
6.保持独立，双手齐步走!
如何制作好看的简谱
如何用word 制作简谱
我们知道，制作简谱有专业的制谱软件，然而，Office 的广泛应用，为我们制作一些简 单的简谱带来了非常的便利。我们可以灵活运用文本编排 Word 系列软件(97/2000/xp 均可) 来制作一些常用的简谱。下面先来看一段简谱：歌剧“芳草心”的插曲《小草》 1=C 4/4 小 草 1. ||:66 ．． 17 ． 6 ． - | 66 ．． 32 3 - | 33 53 22 1 77 ．． | 6 ． ·5 ． 3 ． -:|| 没有 花 香， 没有 树 高， 我是 一个无人知道的 小 草。 从不 寂 寞， 从不 烦 恼， 你看 我的伙伴遍 及 2. 6 ． 6 ． 5 ． 6 ． - | 7 6 3 7 6 3 | 56 65 3 - | 7 6 3 7 6 3 | 天 涯 海 角。 春 风 呀 春 风 你 把我 吹 绿， 阳 光 呀 阳 光 你 56 6 b 5 3 - | 2 2 6 ． 2 2 4 |32 21 2 - | 2 2 6 ． 1 1 2 | 把我 照 耀， 河 流 呀 山 川 你 哺 育了 我， 大 地 呀 母 亲 把 76 ．． 65 ．． 6 ． - ‖ 我紧紧拥 抱。 下面来讲讲这个歌谱是怎么编排出来的。 首先，把能用键盘输入的全部音符和部分音乐符号及歌词全部录入好。 然后再对照原歌谱，把歌谱中出现的其它不能直接用键盘录入的符号找出来，并从Word 主菜单的“插入”菜单中找到“符号”选项(或在页面空白出单击鼠标右键也可出现“符号” 选项)，点击它，并从中可以找出以下音乐符号： 起始线和终止线 “‖” 和“∶”，这个起始线的双圆点最好不要用键盘上的冒号代 替。 小节线 “|” ，这种小节线也可以直接从键盘上的竖线键录入。 附点符 “· ”，这种附点符最好不要用键盘上的小数点键(因为小数点位置偏下)。 最后就是把这些符号放在在相应的音符处。另外，歌谱中出现的一些音符要做些技术处 理才能达到理想的效果。如： 1、全音符的输入：数字加三条短线 每个音符之间最好是空一半格距离，以利美观。 2、八分音符的输入：数字加下划线。 下划线可以点击格式栏中的“ U ”图标，或选准数字后单击鼠标右键，在“字体”选 项卡中的“下划线”里选则“单线”。 3、十六分音符的输入：数字加下划线(双线)。 方法同单线，只是在“下划线”里选则“双线”。 4、降5 音符的输入：先写小写字母b 和数字5，然后将b 设置成上标，方法也是像设 置下划单线一样把字体选项卡调出，在字体选项卡里把字母b 设置成上标，最后成 b 5。 5、起始线和终止线都是由双竖线加双圆点组成的，把两个符号找到后设置它们之间的 字体间距，到一定的值后即可达到美观的效果(不同的字号可设置不同的间距值)，本人把音 符字体大小设为三号字的时候，它们的间距值设为“紧缩10 磅”。 6、低音的输入：以 6 ． 为例，先输入 6，再选择 6 把字体选项卡调出，在“着重号”里 选择“· ”，即可达到效果。 7、反复跳跃号的输入： 先把反复跳跃号的数字和小数点录入，并与主音符分行输入，再把它们的行间距设置成 稍小一点，最后达到自己满意的效果为止。然后再在绘图工具栏中按照跳跃号的形式画一些 短线组合即可。 此外，在一些歌曲中还会出现高音那该如何处理呢？这种音符的输入方法较为困难一 些，但还是有办法的。下面以“ · 1 ”为例，看是如何输入的。 首先把上述讲到的“符号”选项中找出来的小圆点(不是小数点)和音符1 写成·1 的形 式，一起选中两者之后单击主菜单中的格式菜单，选择“组合字符”，在对话框中选择“纵 横混排”就可以大致看到高音 · 1 的雏形了，但还不是满意的效果，我们可以选择“ · 1 ”后单 击鼠标右键，选择“切换域代码”即出现如下“ · 1 ”代码，把代码中的8 号字体符号“1” 改成自己需要的相应的大小，如改为5 号字，而1 前的数字4 及圆点前的-4 都是表示·和1 上下之间的距离的，可以更改调整，最后就可以达到满意的效果了。比如，我将域代码改为 “ · 1 ”便可以看到高音音符“ · 1 ”了。 由此可知，一般歌谱我们都可以通过这种形式来输入了，但是Word 毕竟不是制作简谱 的专业工具，其它好多简谱中的特殊符号它都无法输入的，如圆滑线、倍高音、倍低音、三 十二分音符等等。但是，Word 这一字处理软件能够达到这样的效果已经是相当不错的了。
如何看简谱弹钢琴?
问题一：怎么根据简谱弹钢琴 看简谱弹钢琴 简谱是记谱法一种。由于它简单明了、通俗易懂，在记谱、读谱上有很大的方便，因此在我国广泛流传。
简谱有它的优点，但也有它的缺点。例如记合奏合唱，它就不象五线谱在视觉上那么清楚，而记钢琴谱几乎是不可能的。过去有人认为简谱简单、不科学，因而否定了简谱在现实音乐生活中的重要作用，那是错误的。应该承认：简谱对音乐的普及和推广，作出了重大的贡献。在今后相当长的时期内，简谱将会继续发挥它的积极作用，为社会主义文化事业服务。
简谱的创造和发展过程，因为缺乏有关的材料，还不能作准确的介绍。法国的加林（1786-1821）和舍维（1804-1864）；英国的格兰威尔（1785-1867）和葛尔文（1816-1880），在简谱体系方面，都曾作过研究和整理。我国的简谱是由日本传来的。这种体系与舍维的体系已有所不同。按照舍维体系，八分音符和十六分音符的短线，都加在音符的上方。
然而日本的简谱到了我国，特别是解放后十年来，又起了许多变化和发展，现在只将现行的简谱作如下的简单介绍。
在简谱体系中，音的相对高度暖和七个 *** 数字来表示的。这几个音的相互关系，除3 4、7 i 半音外，其他全为全音。
标记：1 2 3 4 5 6 7 i
唱法：do ri mi fa sol la si do
在音符的上面加一小圆点，即表示高八度演唱，加两个圆点表示高两个八度；反之，在下面加一个圆点，即表示低八度演唱，加两个圆点表示低两个八度。
要准确地表示音的绝对高度，还要应用调号标记。调号标记是用1=F、1=G……等来表示的。
为了避免在音符的上面或下面过多的加点，在合唱、合奏谱中，往往应用移高或移低八度的方法来记低声部或高声部。例如：男高音、男低音、琵琶、低胡用高八度记谱；梆笛、板胡用低八度记谱等便是。
音的长短是在音符后面或下面加短横线来表示的。
在简谱体系中也应用附点。但只到四分音符为止；再长的音符，如二分音符、全音符则继续用增加短横线来表示。
附点全音符： 1- - - - -
附点二分音符： 1- -
附点四分音符： 1.
附点八分音符： 1.
附点十六分音符：1.
表示音的休止的基本符号是0。为了表示不同长度的休止，可用增加0的数目、在0的右面加附点来标记。通常所用的休止符如下：
全休止符： 0 0 0 0 附点全休止符： 0 0 0 0 0 0
二分休止符：0 0 附点二分休止符： 0 0 0
四分休止符：0 附点四分休止符： 0.
八分休止符：0 附点八分休止符： 0.
十六分休止符：0 附点十六分休止符：0.
三十二分休止符：0（下加三横线） 附点三十二分休止符：0（下加三横线）
长达数小节的休止，可用长休止号。写在小节内，上面的数目字表示休止小节的数目。
仅有长度而无一定高度的音，用X记号来表示，音的长短则用在X后面或下面加短横线来标记。
在简谱体系中不存在谱号问题。它的音高是通过音符和调号来表示的。
简谱中的拍号和五线谱一样，用分数标记，它和调号一起记在乐曲名称的左下方，先记调号后记拍号。乐曲名称的右下方则词曲作者的姓名。
速度标记和表情术语记在第一行乐谱开始处的上面。
在多声部的记谱中，小节线多半是分开的，各声部单独记写。但有的器乐曲的小节线是按照乐器的分组连起来的。不论是分开或不分开，各声部的小节线一定要上下对齐。
记谱时要注意音符的空间距离，使小节与小节，拍与拍的距离大致相等，一拍之内音符少的要写松一些；音符多的要写紧一些。少于四分音符的各种音符，......>>
问题二：怎么看钢琴简谱？ 一行中只看两行，上面的用一只手弹，下面的也一样，弧线是表示连起来弹，中间不能断开。
采用吧亲有问题可以再问我哦，我学钢琴滴～～～(^_^)去年刚过五级。
问题三：如何做到弹琴边看谱边弹琴？ 边看谱边弹奏，专业说法为“视奏”。
视奏能力的强弱直接表现出弹奏者的综合素养，所以提高自身的视奏能力是非常必要的。
视奏能力无非是两方面的能力，一为“视”，即读谱能力，二为“奏”，即弹奏能力。
这里很重要的一点，即能瞬间反应出音与音之间的关系，比如相邻的线或间之间为三度关系，然后依次为四、五、六、七、八等关系。弹双音或 *** 也是一样，一看形状就是知道手位是怎么放的。对与过多的加线加间，做到不一个一个地去数，而是了然于心。
弹奏上，除弹准音符外，还有很重要的是，在视奏过程千万不能忽视掉谱中出现的各种音乐符号以及音乐术语，包括指法，这会直接影响弹奏的音乐表现力，没这些东西，音乐是死的，有了这些，音乐就活了。
音乐表现方面除了谱面上的附号术语外，还有的就是弹奏者本身对音乐的敏感反应，比如，音乐上行时可带着渐强，下行时带着渐弱的感觉等。
还有，心理素质也很重要，它在一定程度上对视奏的效果起着积极或消极的作用。比如有的人视奏时觉着冷静、从容不迫，能够积极调动大脑记忆库中的一切可利用资源，从而表现自如，收到好的视奏效果；有的人则看到乐谱难度大时就浑身紧张，眼忙手乱，不能放松地去视奏，结果导致视奏的失败。
最后，还需要我们有广博的文化积累做支持，多接触不同民族不同时期的音乐作品，了解作曲家，了解作品风格特点等等，这样才能在视奏的过程中比较准确地传达出作品的深层意蕴。
好好修炼吧，祝你成功。
问题四：怎样看五线谱来弹钢琴 谱号右边的#记号与b记号叫调号，2个#记号是D调！
什么调就以那个音位DO是首调唱法，一般钢琴教学和很多音乐专业都是用的固定调唱法！弹的结果都是一样的！
因为不管是首调还是固定调，D调的那2个升音都是一样的弹！只是唱名不同而已！
D大调固定调唱法： re mi #fa so la si #do re
D大调首调唱法： do re mi fa so la si do
对照音名： D E #F G A B #C D
问题五：可以看简谱来弹钢琴么？是什么效果？和看五线谱有什么区别？ 能，条件是你得会配钢琴伴奏。打个比喻吧！出去演出，刚拿到一首歌曲，上面只有简谱和歌词，歌星要演唱这首歌，那得钢琴手，贝司手，鼓手，提琴手去自配歌曲伴奏，这就犹如你刚才讲的，看简谱弹钢琴。在下才疏学浅，让楼主见笑了，别笑太大声。
问题六：弹钢琴练习曲时，是应该看乐谱，还是看琴键？ 这个练习的时候，正常来说应该是看着谱子弹，当觉得弹的不对时或有较为复杂的地方时才要低头看琴键校正一下。要知道，很多琴师在即时演奏时，在拿到琴谱时那首曲子可不一定是他弹过的，在这种时候琴师不可能会优先盯着琴键。这也是为什么导师在要求学生时开始时要慢练的原因。
冒昧地提一句，阁下是初学没错吧，这个乐器这东西开始接触时常人都会有一些困难（个别具有天赋的人除外），这么说可能有些丧气，但要是说一点苦都不吃就想玩万事接近美是不可能的吧，既然都决定要学了，请一定要坚持下去。刻苦地练习和时间的付出是一定要的，努力下去相信结果一定是明朗的。
以上仅为个人观点，希望对您有所帮助。
问题七：弹钢琴 如何双手弹钢琴？如何看简谱弹伴奏？我一直一只手看简谱弹的，双手怎么一起弹？ 简谱？这个不行，必须要五线谱
问题八：看简谱怎么弹钢琴啊。主要是左手和旋不会啊 嗯，你学琴多久了。我不知道你为什么用简谱弹钢琴哈，但有一点很重要。。。。。简谱中的伴奏，我们称之为即兴伴奏。即兴伴奏是一门学科
左手的伴奏是根据右手旋律来定的，没有固定要求。把左手主音按照旋律色彩，拓展为 *** 。这个你可以去书店买本书学习一下，或者乐感极好的人就可以随意弹了盯好听就可以。
问题九：为什么有的弹钢琴的人一看谱就能弹，而且很熟练，没有练过的谱子 要看你学多久了呀,一些比较简单的曲子我慢慢也能一边看一边弹,但是我就很羡慕比我厉害的,但这些都是靠年头积累的.
问题十：怎样按照简谱弹钢琴？ 首先看它是什么调，就是谱前面会写一个1=什么？
如果是1=C的话就是自然调，也就是最常见的C大调
数字上面有点的话，如果是1上面有个点就是高音的Do，数字底下有一点就是低音的Do
0是休止符没错，但也要看他的分值，也就是说要看是几拍
至于你说的那个线，一般在简谱里面最常见的线就是连音或是延长音
说了这么多，还是建议你去亲身请教一下老师或是懂乐理的人比较好
教我怎样看简谱！从入门教起，要详细，每个符号都要有详细的备注，不能丢掉一个！要简单易懂！
这些我都懂，我学过声乐，我提的是京剧海港忠与人民忠与党，托拍没有短线，第一句楼房的房字没有高音，没有托拍短线整个这个谱子都是那么乱七八糟的箭头，括号，我爱京剧，我识谱最好，但是这段谱子不安规矩走，提意京剧谱子也要按歌曲走谢谢