怎么给同学用脚刑很多人对这个问题比较感兴趣，下面让我们一起来看古代用脚刑是用哪些刑具，希望可以帮助到你。
古代用脚刑是用哪些刑具？
1、烙铁：烙脚板会让人感到剧痛，尤其是女性双脚更为敏感。
2、拶趾：夹脚趾，一般人都会尖叫。
3、钢丝刷刷脚心，这种酷刑经常和老虎凳结合使用。脚心也是人体敏感部位之一，足底神经受到强烈刷刺时，伴随剧痛还会产生一种难耐的刺心感觉。
红岩女英烈邓惠中受难时，被剥光上衣，赤足绑在老虎凳上，特务一边用钢丝刷刷她的脚心，一边用猪鬃戳她的乳头。她的女儿这时被特务带到刑房，未进门便听到母亲凄厉的惨叫声。
另有夹棍，烧烤，脚心钉钢针、钉脚趾、烫脚、挠脚心、刷脚心、割脚肉等酷刑，的确惨不忍睹。
扩展资料：
一、古代脚刑：
反关节的酷刑中最著名的莫过于老虎凳，这是中国古代特有的酷刑。膝关节在人体四肢各大关节中活动的范围最小，两端大腿小腿的长度有利于施刑者用杠杆原理，以较小的力度强迫受难者。
反关节使用老虎凳的关键点一是使受刑者处于坐姿(两臂反绑或绑成十字形)，这样会加重腿部韧带的牵拉力度，而仰卧的姿势由于髋关节的放松，连带腿部韧带放松，会减弱痛苦程度；二是腿部捆绑在膝盖上的大腿部，而不是以下部位。
因为老虎凳的作用在于牵拉受刑者腿部的关节韧带和造成膝关节脱臼，不在于折断受难者的小腿。因为折断小腿腓骨需要很大力量，痛苦时间短(受刑者很快昏厥)不符合施刑者既要折磨受难者又自己省力的要求。令受刑者赤脚，往往是为在使用老虎凳同时对受刑者的脚心用刑。
二、脚刑简介：
脚刑是指对脚趾、脚心、脚跟、脚弓施于的刑法。脚是人最敏感的部位之一，尤其对于女人，从古代到现代，被用脚刑的人数不胜数从古至今的酷刑多种多样，施用于人体的各个部位，足刑就是其中最受青睐的一种。
人的双脚，尤其是女性的脚底板是颇为敏感的，对各种感觉（痛，痒，灼热等）反应程度较大，所以对脚用刑能最大程度的给受刑者更多的痛苦，而对其人身伤害程度减到最低。
脚是离心脏最远的器官，对其用刑一般不会有生命危险，可放心施刑；再者脚上的神经细胞分布非常密，能最大程度的感受到痛苦，所以脚刑是一种非常常用的刑罚。从古代到今天，被用脚刑折磨的人不在少数，且大多数为女性。
参考资料：
百度百科－脚刑
怎么罚男孩的脚
体罚脚心方法：1.先去厕所拿肥皂吧脚洗一遍，没洗干净者用藤条或戒尺打20-30下手心2.洗干净后躺在床上，鞋子脱掉，先在床上跪10分钟。3.被打者身体躺平，可以用绳子捆住双脚（粗一点的麻绳也行），然后扳住脚趾，用戒尺，藤条往脚心抽，脚心穴位多，有痛感，抽50-100下，脚心出现红肿后光脚在外面跑步
以用挠痒痒的方法惩罚同学吗
不能用挠痒痒的方法惩罚同学。因为挠痒痒也是一种体罚。体罚学生是不被允许的。
处学生问题的技巧
1、保持心态，任何时候，都必须保持心态，愤怒将使人丧失理智。
2、保证教务，不要占用课堂时间处理问题，这样会减少无辜学生地学习时间。
3、保持微笑，生气的样子很丑，保持好自己的形象。在处理学生前，可以用不怀好意的坏笑给予学生心理压力。处理学生后，可以用满意的笑容表达你对措施的满意度。学生认错后，可以用认同的微笑，表示支持。
4、分辨是非，学生犯错只影响学生本人的错误，可以私下处罚。影响了其他学生，便可以公开处罚。有时候，教师可能会对学生的举动产生误解，必须询问具体原因，不要以己度人，造成伤害。
5、行之有策，没有良好的办法处理前，先冷处理。
6、承认错误，如果教师自己犯错，不妨大度一点，道歉，大家都会很好。
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变相体罚是指用上述体罚方式以外的其他形式来体罚学生。变相体罚同样会侮辱学生人格，伤害学生心灵。其形式归纳有以下几种：
1、罚抄：非正常作业,强制性罚抄过量作业。（具体作业数量一般可定义如下：罚抄词语、定律等超过五遍；诗歌、规则等超过两遍，课文超过一遍。）
2、罚钱：不论数目多少，不论形式如何。
3、罚做值日或罚其打扫卫生并连续几天。
4、以练习为理由的体罚学生或罚跑、或罚跪、或罚蹲等。
5、逐出教室而不及时处理。
6、辱骂学生，讽刺挖苦学生。
7、敲教鞭，甩东西。
8、未经领导同意，随意停课或停止学生参加一切活动。
参考资料来源：百度百科——体罚
关于古代美女脚刑的资料
脚刑是指对脚趾、脚心、脚跟、脚弓施于的刑法。脚是人最敏感的部位之一，尤其对于女人。
从古代到现代，被用脚刑的人数不胜数从古至今的酷刑多种多样，施用于人体的各个部位，足刑就是其中最受青睐的一种。
人的双脚，尤其是女性的脚底板是颇为敏感的，对各种感觉（痛，痒，灼热等）反应程度较大，所以对脚用刑能最大程度的给受刑者更多的痛苦，而对其人身伤害程度减到最低。
脚是离心脏最远的器官，对其用刑一般不会有生命危险，可放心施刑；再者脚上的神经细胞分布非常密，能最大程度的感受到痛苦，所以脚刑是一种非常常用的刑罚。从古代到今天，被用脚刑折磨的人不在少数，且大多数为女性。
扩展资料：
用刑效果：
1、可以对受刑者的双脚加用其它刑罚。
老虎凳本身的用刑过程很简单，就是在受刑者脚后跟下逐块垫砖头，所以当用刑目的受阻，或是出于其他某些目的，可以对受刑者的双脚用刑，以增加受刑者的痛苦并帮助用刑者达到目的。
2、可以在一定程度上增加老虎凳本身的用刑效果。
虽然从理论上讲，受刑者的腿脚只需要大腿与凳子绑好就行了，膝盖以下都不需要再捆绑。
但是在给受刑者用老虎凳时，受刑者的双腿、双脚并拢得越紧，双膝关节受力就越集中，也就会更痛苦。如果把受刑者的两个大脚趾绑在一起，就会起到一定的作用。这样就必须光脚。
3、受刑者在用刑过程中挣扎是每一个用刑者都不希望看到的情况，在穿鞋袜的情况下，无法固定受刑者的双脚，而在老虎凳的用刑过程中，尤其是在对双脚加用其他刑罚的时候，受刑者的双脚很容易挣扎，从而影响用刑，特别是非常影响对双脚用刑。
参考资料来源：百度百科-脚刑
我（男生）被十几个同学用羽毛挠赤脚怎么办？
如果是被恶意捉弄建议告诉老师或家长。如果是单纯开玩笑过度让你觉得不舒服了可以坦诚的告诉你的同学们你并不开心，希望他们不要再这样做了。