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拼音拼读视频教程
拼音拼读视频教程：拼音拼读视频教程
拼音学习：
1、以实物来学拼音
实物，即实际应用的真实的东西。学生从认识的实物中来领悟拼音的读法、写法，不适为一举两得的做法。如，在初学单韵母i时，让学生认识自己的上身穿的是什么─衣服钮扣代表i的那一点，钮扣与钮扣之间的距离代表那一竖，而且读音也读“衣”。
2、用卡片来识拼音
卡片是一种常用的识拼音方法，并且卡片也很灵活。可以教师制作，学生制作，也可师生合作，生生合作都行。在制作卡片的过程中，教师教会了学生学拼音的方法，也让学生学会了怎样学拼音。
3、让学生当“小老师”来学习拼音
学生有表现自我的欲望。每个学生在班上表现的欲望都很强烈。运用他们的这一点来学习拼音，快捷又准确。每个学生在学习时非常认真，当起“小老师”还像那么一回事。
古代拼音注音：
我国在古代是使用汉字为载体，采用直音、反切等方法来给汉字注音。直音，就是用同音字注明汉字的读音，如果同音字都是生僻字，即使注了音也读不出来。
反切，就是用两个汉字来给另一个汉字注音，反切上字与所注字的声母相同，反切下字与所注字的韵母和声调相同。周有光先生称反切是“心中切削焊接法”。这两种注音方法，用起来都不方便。
读拼音的视频教程
读拼音的视频教程如下这些：
1、要牢记并会写拼音中的23个声母，分别为b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
2、在熟记声母的基础上，要开始韵母的学习。韵母共有24个，包括单韵母6个，复韵母9个，前鼻韵母5个，后鼻韵母4个。
3、注意拼音的拼读技巧。两个拼音拼读时，第一个拼音要轻、要短，第二个拼音要读重。如爸，b—a，四声调。
4、三个拼音一起拼读时，声母要轻度，中间拼音要快读，最后韵母要重读。如躲，duo，三声，o音重读。
5、要学会给拼音标调，牢记一声平，二声扬，三声拐弯，四声降的原则。如一声吧bā，二声其qí，三声李lǐ，四声气qì。
6、加强拼音书写练习，一般使用四线三格纸张，中间格要写的饱满，上格与下格书写时要稍微留一些空，这样书写出来的拼音才好看。
读拼音技巧:
一、单韵母6个记住字形读音（形象记忆）(a、o、e、 i、u、ü)单韵母，很重要，发音口形要摆好，
嘴巴张大aaa, a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa.嘴巴圆圆ooo, o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo 叫。嘴巴扁扁eee,e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee.牙齿对齐iii,i字好象大头人，穿件衣服iii.嘴巴突出uuu，u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu嘴吹口哨üuu,ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡üjü。
二、声母〔21个辅音＋零声母](b、p、m、i、d、t、 n、l、g、k、h . j、q、x、zh、ch、sh . r、z、c、s、y、w)
读声母要留心，堵住气儿再发音。像个6字bbb，脸盆泼水 ppp,两个门洞mmm，一根拐棍fff，左下半圆ddd，雨伞把子ttt,一个门洞nnn，一根小棍111,9字加钩 ggg，机枪向上 kkk，一把椅子hhh，i下加钩jjj，像个9字qqq，一个叉字xxx，像个2字zzz，半个圆圈ccc，
拼音认读视频教程
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一、学习目标
1.正确认读声母zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、chi、shi、ri，读准音，认清形，能正确书写声母zh、ch、sh、r。
2.正确拼读zh、ch、sh、r和韵母组成的两拼音节、三拼音节，正确认读带调的整体认读音。
3.借助拼音，正确认读：“擦桌子、折纸”两个词语，认识“桌、纸”两个生字。
4.正确朗读绕口令。
二、教学重点
声母zh、ch、sh、r和韵母组成的两拼音节，三拼音节的正确拼读，带调整体认读音节的认读。
三、字母和整体认读音节的学习
1.读准音
发音指导：首先我们要明确什么是翘舌音？
翘舌音：发音部位都是舌尖和硬腭，发音时舌尖是翘起的，就叫做翘舌音。
在我们学习声母zh、ch、sh、r的时候，要借助情境图中的词语：蜘蛛、织毛衣、织网、吃苹果、狮子、日出、值日等，来帮助学生发音。
zh、ch、sh、r、zhi、chi、shi、ri的发音学习，老师要做示范，告诉孩子们翘舌音怎样发，并强调读声母的时候要读得轻短些，读整体认读音节的时候，读的要长而响亮，这样就能明确区分开了。
2.练习发音小妙招
无论学习什么都有技巧，关于发音练习，我们在拼音教学中最实用的方法之一，就是编一个顺口溜。
比如：织毛衣zh、zh、zh，蜘蛛织网zh、zh、zh，吃果子chi、chi、chi，小狮子sh、sh、sh，一轮红日r、r、r，小鹿值日r、r、r等等。
英语自然拼读法视频教学
英语自然拼读法视频教学：英语自然拼读法教学视频
1、自然拼读法的第一步是掌握二十六个字母的读音 (Letter Sounds)，其中五个元音字母(a、e、i、o、u)发两种音。
2、第二步是进行单元音字母的'拼读练习，如：Sam、cat、mat、等等。
3.第三步, 是固定读音的单词 : the、a、is、to、have 等。
4.第四步，是一个单词里有两个元音时，前边一个元音发字母音， 后边一个元音不发音，如： make、made、sea、five、nine、road等等。
5.第五步, 是双/三辅音在一起时怎么联读, 如:bl(ack)、str(eet)等；有一些辅音不发音，如： ghost、comb、lamb等；要掌握一下和"h"联在一起的发音：ch、sh、th、wh。
6.第六步，是特殊读法：单音节词，以元音结尾， 这个元音发字母音如：me、hi、go 等等，Irregular: ar (car)、ay(hay、may、say)、igh (high、night、might)ew(new)、er(sister、 brother)、ur(burn、hurt)ir(girl, fir, firm)or (horn)eigh (eight)，oi (oil、boil)、oy(boy)、 ow等有其特别的发音"c"和 "k" 在一起时，发一个音:quick、black等。
三拼音节怎么拼读教学视频
三拼音节的发音要领是“声轻、介快、韵母响，三音相连很顺当”，就是说先读声母（轻）连读介母（快）以及后随韵母（响）成音节。发音时气流不中断，快速连读，整个音节的重音在韵母上。
三拼音节的拼读方法
1、三拼连读法
例如，m—i—ǎo→miǎo秒。
2、声介合母拼读法,
例如，m—i→mi，mi—ǎo→miǎo秒。
3、介韵合母拼读法
例如，i—ǎo→iǎo，m—iǎo→miǎo秒。
扩展资料
拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律：
1、声母n、l及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。
2、声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。
3、声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。
4、开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。
5、撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。
拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音，不要念呼读音（教学中，在声母后面配上不同的元音，而发出的音叫呼读音）；要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；要看清调号，读准调值。
参考资料来源：百度百科-音节
参考资料来源：百度百科-三拼音节